Aprendiendo en Igualdad

Hola seguidor@s: Cuántas cosas superinteresantes estoy aprendiendo hoy.  Ahora le toca el lugar al gender budgeting o presupuestación con perspectiva de género cuya idea original surgió en Australia en los años 80. Herramienta de análisis de los presupuestos con el fin de lograr que el dinero gastado sea equitativo para hombres y mujeres en cuanto al objetivo a lograr que es el de la igualdad en todos sus ámbitos.  Está genial explicado en el video de la ONU que nos han aportado l@s profes. Aqui os pongo el enlace   https://www.youtube.com/watch?time_continue=275&v=mquOclPJYPs&feature=emb_logo

Hola seguidor@s: Tras urgar en el objetivo nº 5 de desarrollo sostenible me he encontrado con este video en el que se presenta el informe de la ONU sobre el Impacto del COVID19 sobre las mujeres que fue publicado en abril de este año. En el mismo se destaca que las principales afectadas por la pandemia somos las mujeres y las niñas y como se tiene que poner en el foco de atención esto de cara a la elaboración de planes de recuperación frente a la crisis derivada de la pandemia. Si esto no se hace sufriremos las consecuencias. Muchos saludos Carmen Os pongo el enlace al video y el enlace al informe.   ttps://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=bA-CN7c45EM&feature=emb_logo file:///D:/Marzo%202020/inap/Modulo%204/ONU%20Abril%202020%20Policy%20Brief%20Impacto%20del%20Covid%2019%20en%20las%20mujeres.pdf

Hola seguidr@s: El objetivo nº 5 de desarrollo sostenible es el de lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. La igualdad de género no solo es un derecho humano fundamental, sino que es uno de los fundamentos esenciales para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible. O s dejo aquí el enlace de la ONU https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/gender-equality/

Hola seguidor@s: Ya estoy entrando en las ideas claves del Módulo 4 y acabo de enterarme que existe un Código electrónico de legislación de Igualdad de Género elaborado desde la Agencia del Boletin Oficial del Estado en el que está recogida y actualizada toda la legislación existente en la materia en nuestro país. Os pongo aquí el enlace al mismo https://www.boe.es/biblioteca_juridica/codigos/codigo.php?id=304_Igualdad_de_Genero_&tipo=C&modo=2

Hola a tod@s de nuevo: Hoy está siendo un día de aprendizaje a tope.  Acabo de entrar en contacto con el mainstreaming . la transversalidad de género.  Esta vez comparto el video del Módulo 3  Igualdad de Género - Integración de la Perspectiva de Género de la Swedish Association of Local Authorities and Regions en el que se explican los beneficios de aplicar el mainstreaming en distintas situaciones reales.  https://www.youtube.com/watch?v=v9bnXSJCBCs&feature=youtu.be Apliquemos la perspectiva de género y crearemos un mundo más saludable y sostenible. Buenas noches 

Hola seguidor@s: Hoy he aprendido que nuestro pais es pionero en políticas de igualdad y que además contamos con el Instituto de la Mujer desde el año 1983.  Comparto aquí el enlace que nos han enseñado l@s profes con motivo de la celebración de los 35 años del mismo. Sacaron el IMIO a la calle una idea estupenda. https://www.youtube.com/watch?v=WMNcj1COOQ8

Hola seguidor@s: Me encanta este video que han compartido l@s profes al comienzo de la presentación del Módulo 3 "Las Políticas Públicas para la Igualdad de Oportunidades".  Ahora yo también quiero compartirlo con tod@s vosotr@s. Muchos abrazos Carmen https://www.youtube.com/watch?v=P1pPEokH08w#action=share

Hola seguidor@s acabo de conocer el Foro Generación Igualdad gracias a nuestr@s profes  y os comparto su página web. Os invito a bucear en ella. Cuantas cosas por aprender.  https://forum.generationequality.org/es

Hola a tod@s: Hoy si que lo hemos organizado para poder asistir en directo a la ponencia organizada dentro de la experiencia de aprendizaje #aprendeigualdad del INAP. Os dejo aqui el enlace.  https://www.youtube.com/watch?v=-x0h1V7vL_c&feature=youtu.be

Hola seguidor@s: Si estáis interesad@s podéis seguir la mesa redonda que tuvo lugar el pasado jueves 18 de junio organizada dentro del curso clickando en el enlace  https://www.youtube.com/watch?v=8hqGL2H19Rs&feature=youtu.be

Superinteresante presentación base para abordar los contenidos del Módulo 2  https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTnCZOJWe76UmKDbISfRQ8fGOkVRxBfa3l2FZua1Q7KwPWVV1u-lC6zY5wuRN1cHYVtUXDTi151JTNK/pub?start=false&loop=false&delayms=60000&slide=id.g85df416c3c_0_8

Hola a tod@s:  Entrando en el módulo 2 "El largo camino de la Igualdad" acabo de conocer a Olympe de Gouges. Y voy a incluir una de sus tantas frases: "La mujer nace libre y permanece igual al hombre en derechos" https://focusonwomen.es/olympe-gouges-la-revolucionaria-olvidada/ https://es.wikipedia.org/wiki/Olympe_de_Gouges  

Hola seguidores: Después de haber visualizado la ponencia sobre la representación femenina en el arte ahora quiero dedicar está página a la Asociación Herstóricas que he tenido la suerte de conocer hoy. Asociación Cultural cuyo objetivo fundamental es visibilizar y valorar la aportación histórica de las mujeres en la sociedad y reflexionar sobre la ausencia de éstas en la misma desde una perspectiva feminista.  Os pongo aquí el enlace a su página web para que os introduzcáis en la misma.  https://herstoricas.com/

Hola seguidor@s: Os invito a visualizar esta superinteresante ponencia de Ana López Jiménez presidenta de la Asociación Herstóricas sobre la representación de la mujer en el arte que tiene por objetivo el analizar desde una perspectiva de género diferentes obras existentes en el Museo del Prado.  Muchas gracias a nuestro profesorado deñ curso por esta idea, me ha encantado. Muchas gracias a Ana López y a Herstóricas.  Pongo aquí: El cuadro que pintó Clara Peeters " Bodegón con flores copa de plata dorada almendras frutos secos dulces panecillos vino y jarra de peltre" como símbolo de lo aprendido en esta charla y del empoderamiento femenino en el arte  y os invito junto conmigo a buscar los autorretratos de la pintora. Reto propuesto por la ponente.  y Añado dos enlaces: 1. A la conferencia:  https://drive.google.com/file/d/1aTe1iBwu_BimeToRchvGZJJMKwjwxrPG/view 2. Pagina web de la asociación Herstóricas  https://herstoricas.com/

https://aprendiendoenigualdadjuniojulio2020.blogspot.com/2020/06/reto-de-aprendizaje-dimensionando.html Durante estos días he estado reflexionando sobre como la diferencia en la duración de los permisos de maternidad y paternidad que hemos tenido hasta ahora ha hecho que en nuestro país ya desde que nuestr@s hij@s nacieran se generasen desigualdades dentro del hogar. Mi reflexión va en presentar un ejemplo de como una norma de protección de la maternidad y la familia cuando no es igualitaria produce efectos negativos para la sociedad a todos los niveles afectando a la base del patrón de relación entre las personas y por lo tanto a su salud, al bienestar social, a la educación y a la cultura. Una norma que se nos vendía con piel de cordero tiene garras de lobo y sobre todo para las mujeres generando una discriminación. Una diferencia de meses en los permisos de l@s progenitor@s durante los primeros días de vida del bebé, que ocurre en paralelo con las transformaciones personales...

Hola a tod@s: Aquí estoy tratando de abrir un tema de discusión reflexión a partir de este interesante enlace compartido por nuestro compañero de curso Angel José Saugar. Muchas gracias por compartirlo.  ¿Qué les está pasando a l@s adolescentes? https://www.lasexta.com/noticias/sociedad/aumenta-el-numero-de-jovenes-que-piensan-que-los-celos-y-el-control-del-movil-de-la-pareja-es-una-prueba-de-amor-video_201907205d333f8c0cf25505893761c3.html

https://drive.google.com/file/d/1vC6hFxIExxV8GQ8r5H_fX0RFLE-3TuW2/view Deseando poder visualizar la mesa redonda

Aprovecho ahora para compartir mi 2ª aportación en el Foro Igualdad y Educación recientemente abierto Una de las formas para lograr educar en igualdad y en patrones de relación equilibrados está nada más y nada menos que en el diseño de los patios de las escuelas, parques, etc.. Porque como tod@s sabemos el espacio en el que vive una persona la define también y sobre todo desde pequeñit@s. Comparto aquí 4 enlaces que nos van a hacer reflexionar sobre la importancia de los patios coeducativos en contraposición con los patios más tradicionales en cuanto a los patrones de relación que nos impregnan. Muchos saludos Carmen Enlaces: 1. De El Diario : Patios coeducativos para combatir la dictadura https://www.eldiario.es/cv/Patios-coeducativos-combatir-dictadura-colegios_0_817868318.html 2. Del suplemento Sapos y Princesas del Mun do: Comom fomentar los patios coeducativos en la escuela https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/educacion-colegio/como-fomentar-patios-coeducativos-centros-esc...

Hola a tod@s: Por fin hoy puedo retomar el curso después de unos días de gran actividad laboral y personal. Nuestro profesor Adrián Goncalves ha abierto un nuevo Foro sobre Igualdad y Educación. Nos ha puesto el marco legal que en síntesis lo que implica es que todo el Sistema Educativo debe de estar atravesado por el Principio de Igualdad. Mi reflexión es la siguiente la normativa es perfecta lo que ocurre es que su aplicación en la realidad va a llevar un tiempo grande porque para lograrlo lo que exige es una transformación social y un cambio en el patrón de relación entre las personas hacia el equilibrio. Para que este cambio se produzca toda la ciudadanía debe estar implicada. El sistema educativo debe de estar conectado con las familias y con la sociedad. Y estos 3 ejes trabajando en la misma dirección y sentido. Si en el colegio se aplica el principio de Igualdad y cuando l@s niñ@s regresan a su casa el patrón de relación existente está regido por el machismo y la discriminación,...

https://as.com/futbol/2019/06/28/mas_futbol/1561750343_331382.html https://elpais.com/deportes/2018/11/16/actualidad/1542386386_843488.html Os invito a la lectura y reflexión de estos dos artículos. La verdad es que es triste que a día de hoy estemos así. Contrasta el fútbol y la homosexualidad.  Cuantas cosas hay por modificar en nuestra sociedad. Adelante

Video realizado por Yolanda Domínguez que tal y como pone en su cuenta es una acción que critica lo absurdo y artificial del mundo del glamour que nos vende la moda, en concreto la imagen distorsionada que difunden de la mujer a través de poses en las que parecen muertas, locas ó enfermas https://www.youtube.com/watch?v=GPEcdcmnAA0

Hola seguidor@s: Os presento mi  blog "Aprendiendo en Igualdad" que va a ser mi Diario de Aprendizaje, mi cuaderno de viaje y espacio de compartir durante el Curso Fundamentos de la Igualdad entre Hombres y Mujeres organizado desde el INAP que acaba de comenzar y durará hasta comienzos de Julio. Soy Carmen Lobo y trabajo como Ayudante de Investigación en el Instituto Español de Oceanografía de Santander en el área de Acuicultura y soy representante de una organización social dentro del Grupo Técnico de Igualdad de mi organismo. Me siento muy contenta por haber sido aceptada, estoy muy interesada en la temática.  Considero fundamental la formación en Igualdad como eje fundamental para transformar la sociedad y  hacerla más justa, saludable, respetuosa, equitativa y responsable en todos los sentidos.  Espero aprovechar esta oportunidad trabajando a tope.  Muchos saludos para tod@s l@s compañer@s.

Gracias a los compañeros malcontento y Fran Mesa he conocido a la Asociación Gaylespol   http://www.gaylespol.es/nosotros/

Muchas gracias por compartir este video tan interesante https://youtu.be/1QbTZYiQ6BA

El profesorado del curso nos ha invitado a participar en el foro “ A vueltas con el género ” Para poder hacer aportaciones hoy he estado poniéndome al día con la siguiente publicación elaborada desde el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en 2018 Glosario de Términos sobre diversidad afectivo sexual que nos han animado a consultar.  https://www.mscbs.gob.es/ciudadanos/enfLesiones/enfTransmisibles/sida/docs/GlosarioDiversidad.pdf  Me ha resultado muy interesante el ir atravesando los diferentes términos y he ido haciendo anotaciones sobre aquellos que tenía menos claros.  Os animo su lectura 

Las dimensiones de la desigualdad en España #AprendeIgualdad